2024年7月12日，來自塔里木大學馬克思主義學院（法學院）“我是一棵胡楊”實踐團的10位志愿者已經(jīng)在第一師十三團26連志愿服務了6天，受到了26連領(lǐng)導、家長和學生的一致好評。這是一個民族連隊，學生全部都是26連職工的子女，正逢暑假伊始，孩子們的父母白天都要忙于工作，志愿者的到來讓職工們非常高興?，F(xiàn)在他們每天可以放心地把孩子交到志愿者手中，然后再去工作了。此次“假日學校”學習輔導活動將持續(xù)兩周，得到了26連第一書記、連長努艾力·阿西木的大力支持。志愿者們每天陪同學生們一起學習、游戲，在相互交往交流交融中不斷加深彼此的了解。不僅幫助孩子們輔導學習，而且還用實際行動踐行了鑄牢中華民族共同體意識的要求。

       7月12日上午10點，實踐團學生負責人靳闖和團隊成員郭晴晴與十三團26連努書記共同商討，決定7月13日下午由志愿者張寶怡在26連進行“胡楊精神”宣講活動。接著，努書記向?qū)嵺`團成員介紹了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、新疆維吾爾自治區(qū)的發(fā)展歷程，以及民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治等在26連的生動實踐。展現(xiàn)了基層黨組織在團場發(fā)揮的巨大作用，并強調(diào)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團在鞏固邊防與維護國家統(tǒng)一、經(jīng)濟發(fā)展與社會進步、民族團結(jié)與文化交流、國際影響與示范效應等方面發(fā)揮著不可替代的作用。實踐團的成員們都聽得津津有味，對新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、新疆維吾爾自治區(qū)、黨的民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治等都有了更加深刻的認識。
       12日上午，十三團第二中學校長王波來到26連視察實踐團工作，給團隊成員就教學方法、管理方法等提出建議。并敦促學生們好好學習，珍惜這次提升成績的機會。與王波校長同行的還有一位維吾爾族老奶奶，近年來她每年都給十三團第二中學捐款1萬，用實際行動支持團場教育事業(yè)。

       7月13日，張寶怡主持胡楊精神的宣講活動，把胡楊精神的內(nèi)涵、價值、傳承意義等方面作為宣講的主要內(nèi)容。“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐”賦予了亙古荒漠中生存的胡楊樹以生動特點。胡楊精神是塔里木大學在辦學實踐中逐漸積淀形成，是對抗大精神、南泥灣精神和兵團精神的傳承與發(fā)揚，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的革命精神和優(yōu)良作風，凝聚著扎根邊疆、奉獻邊疆的高尚品格。用胡楊精神與育人，為興疆固邊服務，作為塔大學子，我們愿意扎根邊疆、獻身邊疆，到祖國最需要的地方去。

       塔里木大學不僅是南疆高等教育的引領(lǐng)者，更是連接不同民族的紐帶，在增強民族團結(jié)、增進民族感情方面具有不可替代的作用。“我是一棵胡楊”實踐團始終牢記習近平主席對塔里木大學的重要批示，秉承學校賦予的使命，爭當促進民族團結(jié)、鑄牢中華民族共同體意識的模范團隊。
                                                                                                                                                                                                                  （文/靳闖 郭晴晴 攝/郭晴晴）